Mida tegelikult tähendab täiskasvanuks olemine. (Ma ei arvanud seda.)

Mida tegelikult tähendab täiskasvanuks olemine. (Ma ei arvanud seda.)

newgirlnaked1x04pjs1_thumb2 newgirlnaked1x04pjs1_thumb2

Elus on määravaid hetki, näiteks õudus mõista, et argipäeval on kell neli ja sa oled ikka pidžaamas. Helisema? Ei? Ainult mina siis? Noh, seal tundsin ma endast vastikust, mul oli Helm's Deep hetk ja imestasin kuidas see selleni jõudis ? Mul ei olnud tööd, millest rääkida, ega ka reaalset kokkuhoidu ning olin lükanud edasi koolitööd, mille eest ma kallilt maksin. Ja võib-olla oleks see olnud hea, kui oleksin kaheksateistaastane ja nuputaksin lihtsalt omaette elamist, kuid see polnud minu esimene rodeo. Olin kahekümnendate keskpaigas ja see oli kooliastme kool. Eeldasin, et olen rohkem täiskasvanu. Selle asemel olin suutnud Benjamin Buttoni tagasi oma kolledži minasse viia.

Ärge saage valesti aru, kolledž oli tore aeg minu elus, kuid olin ka tänulik, et see läbi sai. Ma kasvasin üles. Või vähemalt arvasin, et tegemist on suureks saamisega. Olin võtnud endale paljud täiskasvanuea kohustused - pidasin tööd kinni, maksin makse, arveid ja üüri, pesin pesu. Kooliastme kool oli vastutustundlik trajektoor akadeemiliste ja karjäärihuvide järgimisel, kuid minu toiduga määrdunud higistamine soovitas teisiti. Mõiste mees-laps tuleb siinkohal meelde, kuid ma pole kindel, et sellest sõnast on olemas naisversioon, mis ei kõlaks õudselt.

Imelik oli see, et ma tegin seda tegelikult. Hinded olid üleval, mul olid head suhted, maksin õigel ajal üüri, kuid tundsin end siiski lõdisena. Paljude minu ees olnud täiskasvanute kohtuotsus kõlas mu peas: „Oodake, kuni jõuate päris maailmas. ' See oli kiuslik arvamus, mis vaatas kõrghariduse kui koha, kus pragmatism suri ja idealism õitses üle mõistuse. Ilmselt olid kellelgi hapud viinamarjad, kuid nad ei eksinud täiesti valesti, tunnistades, et täiskasvanuks saamisega kaasnevad kohustused.





Osa probleemist oli see, et täiskasvanuks saamine näis olevat omamoodi robotlik määratlus. See on toores ja funktsionaalne kirjeldus, mis leppis ideega, et kui lapsepõlv lõpeb, seisate silmitsi eeskirjade ja kohustuste ülesmäge tõusmisega. Põhimõtteliselt taandub see laiendatud ülesandeloendiks. Kas pesete pesu? Kontrollima. Kas teil on õnnestunud korter ilma vanemateta üürida? Kontrollima. Kas valmistate ise sööki? Kontrollima. Kas saate juua, hääletada ja autot rentida? Kontrollige, kontrollige, kontrollige.

Selle kõige iroonia on see, et keegi ei tea tegelikult, mida täiskasvanuks olemine tähendab, ometi valitseb üldine arusaam, et me peaksime olema hõivatud täiskasvanute aktualiseerumise teel. Ja nii, otse väravast, järgime neid kontrollnimekirju. Nii palju kui mulle meeldib tellitud elu, ei tekita ükski pesu voltimine ega tšekikirjutamine minus tunde, et minust saab inimene, kelleks ma tahan saada, nagu oleksin valmis. Tõde on see, et keegi pole tegelikult enne surnud.



Minu lapsepõlve kujundas idee, et peamine erinevus minu ja täiskasvanute vahel oli see, et ma alles õppisin asju tegema ja nad juba teadsid, mida nad teevad. Võib-olla nad lihtsalt ütlesid mulle seda, et ma vaikiksin ja käituksin, aga ma uskusin seda. Nüüd, teisel pool, avastan miljoneid viise, kuidas see ei vasta tõele. Ma pole isegi kindel, kas täiskasvanud eksisteerivad väljaspool füüsilise küpsuse bioloogilist klassifikatsiooni. Ma pole enam valgustust oodanud. Üha enam tundub, et täiskasvanuks saamine on pigem protsess kui lõppeesmärk. Nipp on olla piisavalt enesekindel, olla piisavalt taiplik ja pidada läbirääkimisi selle üle, mida maailm sinult ootab ja kes sa tegelikult olla tahad.

(Pilt Foxi kaudu)